邪恶力量第四季

　　大炎皇子慕容璟和（刘学义 饰）率领威北军收复青州失地，战捷入城后青州却突发大火。城中传闻是慕容璟和这个威北将军记恨青州百姓背叛了大炎，于是进城后便下了放火屠城的命令，他也因此从正义之师的威北将军变成了人人喊杀的人屠将军。在大火中痛失至亲的青州少女眉林（吴谨言 饰）自此立誓，定要手刃屠城元凶。眉林进入了秘密组织暗厂，服下墨脉之毒成为死士，经受多年残酷训练后迎来了她的第一次刺杀任务，而这次的任务竟是要刺杀她日夜煎熬想要索其性命的至仇——大炎皇子慕容璟和。
　　于是，眉林在暗厂的安排下成为西焉入炎和亲的百名西焉美人之一，伺机刺杀慕容璟和，可眉林不知道的是，在幕后筹谋布下刺杀死局的暗厂主人正是慕容璟和自己……

　　1990年版《天龙八部》由台湾中视出品，惠天赐、关礼杰、宋冈陵和张咏咏等人主演，台湾著名制作人周游、李朝永联合制作。该剧对于金庸的原著改编较大，将原著中的段誉和虚竹合并为一人，王语嫣和梦姑合并为一人，情节也随之有较大改动，但由于邀请了香港演员惠天赐和关礼杰担任主演，再加上较为出彩的音乐和制作，也使其本身增色不少。

杨门女将忠烈英勇，保家卫国列阵抗敌！ 　　杨氏三代男丁均为宋朝猛将，但多战死于西夏人手中。杨宗保（夏雨）为国牺牲，其妻穆桂英（汪明荃）继承其功业，奋勇抗敌，更训练儿子文广（冯宝宝）成为大将。 　　少侠江上风（石修）因拯救文广而认识了桂英。上风对桂英一往情深，后居于杨府，成为文广之师傅。在桂英率领下，一班女将代替男将上战场。杨门女将日益强大，成为对抗西夏之主要大军。 　　西夏王派遣大太子（关聪）及五公主（杨盼盼）到中国边界侵扰。当大太子及五公主与杨门成员发展感情后，情况更形复杂。国家与感情之间，杨门豪杰会如何抉择？究竟杨家能否挥军退敌、定国安邦？

　　橙光游戏《遇龙》改编，讲述龙王和一个小丫鬟三生三世的爱情故事。
　　流萤（祝绪丹 饰）是夏侯雪身边的小丫鬟，无意间遇到了一条蛇吓得差一点魂飞魄散，流萤连忙将蛇抓住，殊不知这条蛇就是一条修炼千年的应龙，名叫尉迟龙炎（王鹤棣 饰）。尉迟龙炎为报恩带流萤离开，结果阴差阳错之下让关心流萤的夏侯雪误以为失踪，寻 找途中遭遇狼妖，最后意外死在尉迟龙炎手里。尉迟龙炎满足了流萤的心愿，救回小姐并守护她三世。就这样尉迟龙炎一面履行着承诺，私下里却一直保护着流萤的一世又一世，直到第四世顾轻烟，才知道尉迟龙炎的存在，为救被天条惩戒的尉迟龙炎被命格星君吸收了灵魂，最后另一半灵魂和尉迟龙炎融合，助尉迟龙炎打败了反派。

　　讲述转学到彗星高中的脱北青少年刘赫与班长荷娜和她的青梅竹马丹相遇后展开的K-高中生活。
　　丹喜欢唯一接近自己的荷娜，所以对有一天转学来的刘赫开始感到不舒服。他们青涩的三角默契不仅让人心动,还将对脱北者的偏见升华为喜剧,展现高中生的友情和爱情。

　　二百多年前的中国四川，有个叫做龙家村的地方，有一年村子久旱无雨，村民们便杀死一个无辜的少女来祭天，并把她割成五块，分别埋在五根石柱下面。少女被杀害之前发下毒咒，要龙家村世世代代所有的女子都悲惨地死去......
　　二十世纪六十年代的中国香港，女大学生阿梅和她的母亲常常为噩梦所扰，同学小熊等人请碟仙算出阿梅会有血光之灾，小熊和阿梅的母亲相继离奇地死去，那个古老的魔咒终于应验了，阿梅身上开始出现血痕，当血痕数目达到五个时她的生命就会结束，为了挽救阿梅，她的男友陪她一起到四川去寻找破咒之法，却上了魔鬼的当，自以为解除了魔咒，却将魔鬼儿子的孽种留在了自己的身体里……
　　阿梅十月怀胎，诡异不断，最后终于生下了一对双胞胎，其中一个是企图统治世界的魔鬼之子，另一个是神灵派来与魔鬼搏斗的神之子，一场神魔大战已不可避免。
　　阿梅夫妻双双死亡，两个孩子被人收养，先后有四人因抚养魔之子而蹊跷地死去，神之子被一高僧相救，送往尼泊尔长大。
　　当若干年后魔之子振宇和神之子振宙长大后重逢时，一场扑朔迷离，惊险玄幻的神魔大战已如强弩之末，一触即发。身份分别为公司总经理和大学教授的魔神二人，面对亲情的考验、爱情的困扰、权力的纷争、欲望的膨胀，演绎了一场交织着痛苦和挣扎，布满了陷进和悬疑，跌宕起伏、险象横生的神对魔、正对邪的较量......

　　曾经的不良少女，如今的高校女教师，对于罗菩堤（孔孝珍 饰）而言，这就是她这几年的巨大转变。因为暗恋母校的老师池贤宇（金多贤 饰），菩堤下了苦工终于从师大毕业，阴差阳错又进入到了母校教书，希望和贤宇走的更近些；另一边，校长的儿子，问题儿童朴泰仁（孔侑 饰）被美国的学校开除，不得已进入到自己的学校就读。而菩堤意外和泰仁碰面，可谓不打不相识。
　　因为泰仁进入到母校当老师的菩堤起初受尽了学生的折磨，其中尤以泰仁为甚。但渐渐的，菩堤的真诚和体贴得到了学生们的认可，也让泰仁心生爱慕之情。可那一边，菩堤却与贤宇进展顺利……

讲述了 一个潜伏于敌人心脏的我地下工作者与 日本侵略者斗智斗勇，最终破坏敌方阴 谋的故事。

　　2013年9月9日至9月13日，十集电视纪录片《盗火者：中国教育改革调查》将在凤凰卫视中文台《凤凰大视野》首播(1-5集)，播出时间为周一到周五每晚20:00。本片由深圳越众影视公司、深圳市越众投资控股股份有限公司制作出品，深圳市宣传文化事业发展专项基金支持。凤凰卫视首播之后，本片随后将登陆中国教育电视台、重庆卫视等电视频道。
　　具体播出安排：
　　凤凰卫视中文台《凤凰大视野》
　　9月9日(周一)晚20：00 《重回人的语文》
　　9月10日(周二)晚20：00 《天梯》
　　9月11日(周三)晚20：00 《守望乡村》
　　9月12日(周四)晚20：00 《大学 大学》
　　9月13日(周五)晚20：00 《公民》
　　第二天下午16:30重播
　　第一集：《重回人的语文》
　　什么是语文?它不该是枯燥得让人想烧掉的课本，也不是考卷上的标准答案。语文是语言背后的思想和灵魂，它教会人如何成为一个大写的“人”。然而，今天的语文课，质量已经岌岌可危——
　　在上海，《收获》杂志主编叶开发现，女儿正在成为垃圾教材和病态课堂的受害者，他奋笔疾书，决心以一己之力《对抗语文》在江浙，20多位一线教师自动集结，他们致力于给小学语文课本“挑错”、“找茬”，并自觉探索“现代公民理念下的语文教育”在民间，学者们回到民国，向老课本汲取言语的力量和人性之美……
　　种种努力，都是为了恢复语文的本义——人的语文。
　　第二集：《寻找马小平老师》
　　2012年1月16日，深圳中学语文教师马小平因患脑癌去世，北大教授钱理群惋叹：马小平是他所识教师中“最具世界眼光”、“可以称得上教育家的人”
　　同年，官方组织的“寻找最美乡村女教师”活动在央视高调飘红，与此同时，由民间发起的“寻找活着的马小平”却在教育界引发了更深刻的感动。有评论说，“两种不同价值取向的寻找，耐人寻味”
　　马小平是谁?一个普通中学教师如何燃烧生命，照亮了他的人文讲堂?摄制组依次走过湘潭、东莞和深圳，学生、同事、朋友、女儿……众人动情的讲述中，马小平的形象渐次丰满，我们最终发现，他，正是我们时代所需要的师者。
　　马小平走了，“活着的马小平们”正在走来，他们将带着我们的孩子找回人的尊严，找回教育的尊严……
　　第三集：《呵护童年》
　　法国教育家卢梭说：大自然希望儿童在成人之前，就要像儿童的样子。
　　华德福，一种源自德国的教育，一种为生活做准备的教育——没有作业，没有考试，它是学园、花园、菜园和家园，它“呵护孩子完整的童年”。
　　九月，开学的季节，陪伴两个被体制教育折磨得疲惫不堪的孩子，杭州独立教师郭初阳走进成都华德福学校，为期一周的“试读”和“陪读”，孩子们将体验主流教育之外的另一种童年而郭初阳，这个现行教育体制的质疑者，将为我们解读华德福教育的种种细节，并探寻它与主流教育接轨的可能性。
　　孩子们是否会选择华德福?家长的选择又会是什么?无论结局如何，“还孩子一个美好童年”的命题，已经无可回避。
　　第四集：《天梯》
　　一代一代的中国人笃信：知识改变命运。然而今天，寒门子弟藉以改换门庭的那道阶梯，正在发出断裂的声音——
　　他们，是5800万留守儿童和农民工子弟他们，是挣扎在贫困线上的800万山乡孩子在垄断了优质教育资源的超级小学、超级中学的大门外，他们逐年流失，转而出现在田间地头，或者打工者拥挤的列车上他们，是游走在城市边缘的蚁族群落，空有一张大学文凭，却既无力“拼爹”，又没能掌握起码的谋生技能……
　　究竟是什么，让寒门学子的人生道路越走越狭窄?
　　国家的转型在加剧，而个体命运的转型，却似乎陷入了停顿。教育资源的不平等，已成为中国社会不能承受之殇……
　　第五集：《守望乡村》
　　乡村是每一个中国人的根。改变乡村落后的基础教育，恢复乡村文化生态，需要民间力量具体而微、坚韧不拔的长期介入——
　　在晏阳初的故乡，立人乡村图书馆在一所普通的乡镇中学扎下根来在陶行知的故里，德胜鲁班木工学校向农家子弟敞开怀抱……他们不约而同地践行着陶行知、晏阳初们的信条：授人以鱼，不如授人以渔。
　　眼下，他们能够改变的，或许只是一个孩子，一所学校，一个乡村但是，他们不约而同地相信，欲温暖世界，必先擦亮一根火柴。
　　守望乡村，让穷孩子也能仰望星空。
　　第六集：《大学 大学》
　　英国教育家怀德海说：在中学阶段，学生应该伏案学习在大学，他该站起来，四面张望。
　　2005年，诗人王小妮以一名大学教师的身份走上讲台，在那些年轻的面孔上，她读到的是困惑、迷茫、贫乏、冷漠……12年的应试教育把他们压成了扁平状，他们缺乏常识、自私、现实，对周围世界漠不关心严峻的就业形势压抑了他们的梦想，他们无力“站立”，更谈不上“四面张望”……
　　刘道玉、钱理群、陈丹青、张鸣、周孝政、熊丙奇……大学里的智识之士纷纷诉说体制之痛：官本位、学术腐败、钱权横行……，积习与流弊的漩涡中，人文精神消失殆尽。
　　拿什么拯救你，我的大学?!
　　第七集：《在路上》
　　上世纪八十年代，樱花盛开的武汉大学，最早释放出中国高教变革的积极信号——学分制、双学位、贷学金……一系列闪动着人文、人性光辉的改革举措，让刘道玉赢得了“武大的蔡元培”的美誉
　　时隔20年，在举步维艰的泥潭中，中国高教改革的探索者再次出发了——
　　2012年9月，修成正果的南方科技大学正式开学了——当理想遭遇现实，朱清时，这个理想主义的校长能否将他领军的“去行政化”改革进行到底?被打上“试验”标签的莘莘学子们，如何开始他们全然不同的大学生活?
　　珠海联合国际学院，一所潜水七年的“内地与香港合办大学”近日浮出水面，许嘉璐评价说：“UIC已经跃升为清华、北大级的大学”校长负责制、教授治校、全英文教学、浸会大学的文凭……“洋大学”的冲击波，能否对内地高校产生“鲇鱼效应，”倒逼国内的高校体制改革?
　　第八集：《课堂风暴》
　　没有讲台，老师“靠边站”，学生三五成群簇拥在黑板前，边写边讨论，教室门洞开，参观者络绎不绝——偏居鲁西南乡村的杜郎口中学，一度因教学质量太差险些关门，如今却以独特的“学生自主课堂”闻名教育界。
　　专家评论说：“杜郎口模式”是课堂模式的革命性变革，是素质教育的希望之路质疑的声音说：杜郎口并未摆脱“应试”的窠臼。
　　在民间，“第一线教育研究小组”宣称要“点燃思想的课堂”，在各自的教室里，一线教师们掀起了一场不同于杜郎口的学习的革命
　　体制并非铁板一块，或许，此起彼伏的课堂风暴，将为中国教育吹出一片明朗的天空。
　　第九集：《在家上学》
　　面对教育的现实困境，有人迎战，有人妥协，有人则选择逃离。
　　有这样一群孩子，他们无需去学校，客厅是他们的教室，父母是他们的老师，他们自主安排时间和课程，他们中的大部分，不打算参加国家统一的中考和高考而在现代版的私塾，“中西合璧”的教育正在打造着另一批孩子，私塾的开创者，多半是“在家上学”的成功者，他们认为，他们的成功可以复制。
　　支持者说：在家上学有利于个性培养反对者说：孩子需要朋友，独自在家无法实现“社会化”有关部门说：在家上学违反教育法教育专家说：社会应让在家上学合法化……
　　无论如何，在民间，形形色色的新教育正在生长。它们的未来，或许远比我们所能理解的更丰富，更深远……
　　第十集：《公民》
　　美国现代公共教育运动之父霍拉斯曼说：建共和国易，造就共和国公民难有识之士指出：缺乏公民意识，是中国与先进国家最大的差距。
　　在西方主流社会，公民课程已经运行了几百年在中国，1949年之后，公民教育戛然而止。
　　2012年，在深圳，央校校长李庆明突然被“下课”，他在央校的公民教育实践，吸引了舆论的眼球，也让他备受争议在南京，律师崔武走进校园，以一只苹果为道具，向小学生们诠释“公民”的内涵在上海，复旦大学研究生吴恒利用互联网，一次一次向公众演绎着“公民责任”的空间……
　　公民教育，何时堂而皇之地走进中国的中小学校?